为深化工程教育改革，提升专业建设质量，扎实推进校级工程教育专业认证工作，9月16日，评估中心组织召开校级工程教育专业认证推进会，会议由谭永忠主任主持，材料化学等5个申请校级工程教育认证的专业负责人及所在二级学院分管教学工作的副院长参会，评估办主任吴燕作专题报告。

谭永忠通报了2025年校级工程教育专业认证的申请及评审情况，材料化学和电子信息科学与技术两个专业通过申请，进入自评自建环节，对5个学院和专业高度重视专业建设并积极申请认证给予充分肯定。他强调，工程教育认证是推动专业内涵建设、实现高质量发展的重要抓手，各专业要以开展校级工程教育专业认证为契机，牢固“学生为中心、产出导向、持续改进”理念，强化质量意识，全面梳理专业建设流程，抓住“主线”，守住“底线”，压实责任，全员参与，持续改进，真正实现以认证促建设、以认证提质量的目标。

吴燕系统解析了本次申请中存在的材料规范性、评价机制建设、课程材料准备等方面的共性问题，详细讲解了自评报告的撰写规范与支撑材料整理要求，强调自评报告要“用证据说话”，确保内容真实、准确、可追溯。

本次会议使参会人员更加深入地理解了工程教育专业认证的理念与标准，明确了认证申请书和自评报告的撰写要求，为下一阶段工作开展奠定了基础，指明了方向。 

（赵晓凤 吴燕/文  赵晓凤/图|审核：谭永忠|编发：夏琴心）