教学督导简报2018年第2期
发布人:系统管理员  发布时间:2018-06-29   浏览次数:70



我校2018年春期期中教学检查情况简报


为了加强教学质量监控,规范教学秩序,搞好教学工作,提高教学质量,根据《长江师范学院教学工作检查制度》要求,我校于510日至31日开展了期中教学检查工作。现将检查情况简报如下:

一、检查的内容

这次检查包括四大部分十六小点的内容。即:(一)教学运行情况:包括教师教学基本规范执行情况(教学进度计划执行情况,所教内容与教学大纲符合程度情况,教师遵守劳动纪律情况);本学期新开课和开新课教师课堂教学情况;期中课程考核工作安排和准备情况。(二)实践教学工作情况:包括实验(实训)室开放情况及教学资料归档情况;实验室管理情况(特别是有毒、易制毒、易燃、易爆药品保存情况,实验仪器设备使用和保管情况);2018届毕业设计(论文)开展情况;2018届毕业实习材料归档、成绩评定及实习总结情况。(三)教研教改情况:包括2017年立项的校级教改项目开题情况;立项及已结题教改、质量工程项目在教学工作中的运用情况;教育教学过程中采用新方法、新模式等情况;系、教研室教研活动计划及执行情况;专业建设与普通高等学校本科专业类教学质量国家标准符合情况、改进措施等。(四)质量保障体系运行情况:包括二级教学单位教学督导与质量监控、教学质量信息处理、质量问题改进情况;二级教学单位领导和教师听课制度执行情况;学生对课程安排、教师授课、教学条件、教学效果、教学管理的意见和建议;期初教学检查中发现的问题整改落实情况。

二、检查的方式

本次检查,在各二级教学单位结束自查,并在规定的时间内向学校提交自查报告的基础上,学校各检查组采取“听”,听领导汇报,了解各教学院(部)开展中期教学自查情况;“查”,核查原始资料,了解二级教学单位教学管理、教研教改和质量监控过程;“问”,询问教学秘书或分管教学领导,探讨问题,分析原因,帮助解决问题;“访”,召开学生访谈会,了解学生对课程安排、教师授课、教学管理、教学条件、教学效果的意见或建议;“看”,深入教室、实验(实训)室、资料室等,实地察看课堂教学和实验(实训)教学情况等;“议”,检查组成员相互评议,得出各教学院(部)期中教学工作总体情况。

三、检查的过程

本次检查分准备阶段、自查阶段、实施阶段和总结交流等四个阶段。准备阶段包括召开期中教学检查工作会议,成立相关组织,下发相关文件等环节。学校为搞好本次教学检查工作,分别召开了有各教学院(部)分管教学的副院长、教学秘书及教务处各科室同志参加的教学工作例会和学校教学督导委员会成员参加的教学督导工作会议。会议着重讨论了本次教学检查的重点内容,方法步骤和时间要求等。通过会议,统一了思想,提高了认识,明确了任务。在此基础上,学校教学督导室具体组织落实,将全校教学督导分了五个检查小组,这五个检查小组分别是:第一小组,组长朱家明,组员陈莉、许奋荣,负责教师教育学院、大学外语教学科研部、体育与健康科学学院、外国语学院的检查。第二小组,组长王晓勇,组员朱贤华、杨愚,负责音乐学院、电子信息工程学院、土木建筑工程学院、传媒学院的检查。第三小组,组长吴兴发,组员尚进、朱安义,负责数学与统计学院、化学化工学院、机械与电气工程学院、计算机工程学院的检查。第四小组,组长余文模,组员陶元文、潘登福,负责政治与历史学院、马克思主义学院、财经学院、管理学院的检查。第五小组,组长陶维安、组员刘祖望,负责生命与技术学院,文学院、美术学院的检查。

自查阶段由各教学院(部)自行组织开展自查工作。时间从510日开始到521日结束。自查阶段要求各教学院(部)严格按照本科教学审核评估要求,及时查找教学工作中存在的问题并积极进行整改。自查结束后于521日写出自查报告并上交学校教学督导室。

实施阶段,由学校评估中心督导室组织实施,时间从522日开始到531日结束。各检查小组在规定的时间内深入各教学院(部),严格按照文件规定的检查内容,逐项认真深入细致地开展检查工作。

总结交流阶段,在各小组全面完成各教学院(部)教学检查工作后,学校于64日召开总结交流会。会上,各小组汇报了检查情况,评出了五个优秀教学单位。

四、取得的成绩

在学校召开的期中教学检查总结汇报会上,各小组充分肯定了所检查的教学院(部)前半期教学工作取得的成绩,这些成绩归纳起来是:

1.各教学院(部)对期中教学检查普遍重视。各教学院(部)先后召开了系(教研室)主任会和教师大会,传达了学校开展期中教学检查的通知精神,结合本院(部)实际情况,布置了期中教学检查工作。在各系(教研室)自查的基础上,组织院(部)教学督导组进行了复查,对发现的问题进行了整改,与此同时,写出了自查报告。

2.课堂教学情况良好。(1)多数教师能严格执行教学大纲和教学进度计划;认真备课、认真讲授、认真批改作业、认真辅导学生;教学方法灵活多样,师生互动较好,教学效果良好;学生到课率较高,多数学生听课比较认真,回答问题积极主动,学习效率较高;按时上下课,教学秩序良好。(2)注重新教师和上新课教师的教学管理。各教学院(部)坚持新教师和上新课教师上课前的资格审查制度。通过培训和试讲合格,并履行一定手续后予以排课上课,从而保证了新教师和上新课教师的教学质量。(3)安排了中期教学考核工作。从本次检查的情况看,各教学院(部)都安排了中期课程考核,其方式各有不同。比如文科类课程多数采取写小论文或大作业的方式,理工类课程则采取试题或考查等方式;艺体类课程多数采取技能性考核方式,总之,各有特点,形式多样。

2.实践教学情况正常。(1)全校实验(实训)室、资料室开放率达到90%以上,尤其是各教学院(部)开设的考研室座无虚席,入座率达到100%。(2)教学资料齐全,归档有序。(3)所有实验(实训)室、资料室均有管理制度,且执行较好。(4)多数教学院(部)已完成2018届毕业论文答辩工作,少数院(部) 已完成第一次答辩,正准备第二次答辩,全校将在第14周前全面完成论文答辩、归档工作和成绩评定等工作。(5)全校已全面完成2018届毕业实习材料归档、成绩评定和实习总结等工作。

3.教研教改成效显现。(12017年立项的校级项目已经通过开题答辩;(2)已经立项或结题的教改、质量工程项目正在教学过程中得到运用和推广;(3)不少教学院(部)将一些新教学方法和新教学模式广泛运用到课堂教学之中,得到了学生的肯定,比如管理学院采用的对分式教学法,学生普遍反映良好。财经学院采用的双语教学法和“双进”教学法深受学生的欢迎。电信学院的“微课”“微视频”和“网上答疑”等学生反映很好。(4)各教学院(部)的系(教研室)都制定了教研活动计划,并按计划开展了活动;(5)各教学院(部)认真学习国家普通高校本科专业类教学质量标准,并对照自己所开设专业开展了检查,发现问题及时进行了整改。

4.质量保障体系正在建立完善。(1)多数教学院(部)已经建立完善了教学督导制度,落实了相关待续,各项工作有序开展;(2)不少教学院(部)都设立了信息员,并采取了周报制度,比如政治与历史学院长期坚持该项制度,极大地推动了教风学风建设,取得了良好效果。(3)及时核实处理学校下达的各项教学信息,凡核实属实者均进行了及时处理。(4)长期坚持了院(部)领导、教学督导和教师听课制度,比如生命科学学院本学期落实听课180余学时。(5)不少教学院(部)多次召开学生代表或者学习委员座谈会,收集学生对课程安排、课堂教学、日常管理、教学条件等方面意见和建议,发现问题及时整改,收到了较好效果。(6)不少教学院(部)还针对期初教学检查发现的问题及时进行了处理和整改,效果明显。

(五)存在的问题

通过本次教学检查,各检查组虽然看到了我校2018年春期前半期教学工作取得了很大成绩,但也发现了许多存在的问题。这些问题总括起来是:

第一,硬件设施有待进一步加强与完善。一是实训中心的场地与设施问题。管理学院与财经学院共用的实训中心,场地太少,不能容纳4000多学生的实训教学,经检查发现,有的实训场地硬件设施比较陈旧,需要更新。二是诚意楼、正心楼和崇礼楼等多媒体教室投影仪布满灰尘,需要及时清洗,确保投影质量;有的电脑不能及时打开,有的甚至打不开,建议利用暑假时间对所有多媒体教室进行一次全面检查,发现问题及时整改。三是师生反映崇礼楼教室通风条件和散热条件差的问题。广大师生要求利用暑假时间安装空调,否则秋期开学无法上课。四是排课和课表更换问题。不少学生反映,有的专业课程集中安排在第三、四、五学期,希望专业课程分散到各个学期安排比较合理,除此,有的学生反映要加大技能培训课程,不断提高学生的动手能力和操作能力。在检查中还发现有的教室上课老师与门外课表不一致,问其原因,是教室调整后没及时更换课表,希望教务处及时更换调整后的课表,以便老师听课和教学检查。五是个别教师教学质量问题。有的学生反映,有的教师上课,或者由学生讲,或者放录像,或者全由学生讨论等,他们认为这是教师不负责任的表现,要求老师上课以教师教授为主,学生讲述或讨论为辅,尤其是理工科学生。六是教学学风建设有待进一步加强。从本次检查情况看,教风学风建设与审核评估时期相比有所回潮。建议学校相关部门,尤其是各教学院(部),应把教风学风建设始终放在重要位置,永远在路上,常抓不懈。七是继续抓好质量监控体系建设。有个别教学院(部)充分发挥教学督导作用不够,督导员的待遇长期没得到落实。有的教学院(部)听课制度坚持不够好等,这些都需要认真加以改进。八是新教师培训有待进一步加强。由于最近几年引进的新教师比较多,其多数缺乏教育教学专业训练,因此,建议教师教育培训中心应切实承担起培训新教师职责,搞好新教师的培训工作。九是加强新上任的分管教学领导、教学秘书的培训问题。在学校新一轮调整中,希望对新上任分管教学工作的领导和新调整的教学秘书进行培训,同时解决他们必要的工作条件,以便使他们尽快熟悉教学工作,不断提高教学管理水平。

六、检查结果公布

经各教学检查组的评议和学校期中教学检查总结汇报会议讨论,决定本次教学检查分优秀与良好两个等级,现公布如下:

优秀:外国语学院、电子信息工程学院、化学化工学院、管理学院、生命科学与技术学院。

良好:财经学院、文学院、政治与历史学院、马克思主义学院、教师教育学院、大学外语教学科研部、传媒学院、计算机工程学院、土木建筑工程学院、机械与电气工程学院、数学与统计学院、音乐学院、美术学院、体育与健康科学学院。

  

                                    教学质量监测评估中心

                                   2018611